Interactions Toulouse-Association interactions Toulouse
Présentation interactions Toulouse
Association Interactions Toulouse
Formations 2019 Interactions Toulouse
Formations 2019 Interactions Toulouse
Intervenant-e-s à Domicile Placemnt à Domicile
Sensibilisation aux Thérapies Brèves -Interactions Toulouse
L'Attachement, les troubles et leurs conséquences
L'Accompagnement des Familles en Institution
Soutien à la parentalité Interactions Toulouse
Le génogramme Interactions Toulouse
Psychiatrie - Santé mentale - Handicap
Sensiblisation à l'approche systémique et à la thérapie familiale
Groupe d'Analyse des pratiques professionnelles
Inscription formation interactions Toulouse
Centres de Consultations Interactions Toulouse
Centres de Consultations Interactions Toulouse
Médiation Familiale Interactions Toulouse
journées d'étude Interactions Toulouse
Partie adhérents Interactions Toulouse
Liens Interactions Toulouse
Mentions Légales Interactins Toulouse

  Contact :      Secrétariat Interactions

                                    05 61 20 13 58

            secretariat@interactions.asso.fr

Sensibilisation à l'approche systémique et à la thérapie familiale

                                                            

Sensibilisation à l'approche systémique et à la thérapie familiale

Nées aux Etats Unis vers les années 1950, les thérapies familiales systémiques cherchent à comprendre comment la souffrance ou le symptôme s’est installé et quelle est sa fonction dans le système. Les bases théoriques des thérapies familiales correspondent aux courants nommés première et deuxième cybernétiques, issus de la « théories des systèmes » d’où leur nom de thérapie familiale systémique. Elles se sont ensuite développées en Europe à partir des années 80 et sont maintenant largement utilisées.


PUBLIC CONCERNE ET PRE-REQUIS                             De 8 à 10 stagiaires

Formation accessible à tous les professionnels du champ médico-social qui interviennent auprès des familles et des couples et qui souhaitent acquérir des connaissances sur l’approche systémique et la thérapie familiale systémique.


OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION

- Acquérir les principaux concepts de l’approche systémique afin de permettre une lecture de la situation qui donne du sens au symptôme dans son contexte.

- Apprendre à complexifier le problème, en tenant compte de l’environnement du patient, afin d’ouvrir les champs des possibles.

- Apprendre à penser et mettre en place un espace de co-construction entre l’intervenant et le patient.

- Découvrir des outils de l’approche systémique adaptés au travail médico-social.


Un feedback aura lieu entre les formateurs et les participants à la fin de chaque journée de formation. Une fiche d’évaluation individuelle et anonyme sera proposée à chaque participant le dernier jour de formation. Ce document leur permettra de donner leur avis sur la prestation de formation, les conditions de sa réalisation et l’adéquation avec les objectifs pédagogiques.


MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

- Des allers-retours entre théories et pratiques.

- Des mises en situation à travers des jeux de rôles.

- Les apports théoriques sont appuyés par des documents et des supports qui permettent aux participants de travailler entre les sessions et de soutenir leurs questionnements d’une session à l’autre.


FORMATEURS

Formateurs de l'association Interactions


PROGRAMME


JOUR 1 : Sensibilisation aux concepts de l’approche systémique

                                   

            L’approche systémique : Théorie général des systèmes

            Application aux systèmes humains

            La famille comme système

            Système familial et système institutionnel

            Évaluation du système familial

            Notion de symptôme

            Statut, rôles et fonction dans l’institution et dans la famille

            Construction d'hypothèses

            

                Le génogramme : outil d’intégration de l’histoire familiale

            Création d'un génogramme, les symboles, carte des relations

            Lecture du génogramme, utilité et objectifs

            Alliances coalition et triangulation

            Construction d'hypothèses à partir de la lecture du génogramme


JOUR 2 : Communication et systémie


                        Théorie de la communication :

            Les axiomes de la communication

            La communication non verbale

            La proxémie et l’utilisation de l’espace en séance

            La circularité

            La communication pathologique

            L’injonction paradoxale


          Exercices pratiques :

       Mises en situation

            Jeux de rôles et utilisation du génogramme


JOUR 3 : Techniques d’entretiens systémiques


            Techniques, étapes et conclusion de l'entretien avec les familles :

       La question du cadre

            Les étapes de l’accueil à la conclusion

            L’Alliance thérapeutique et la collaboration avec les familles

            Les particularités du questionnement circulaire

            Mises en situations concrètes


                     Exercices pratiques :

       Mises en situation

            Jeux de rôles


JOUR 4 : Système de co-intervention et créativité


                        La co-intervention :

       Les différents modèles d’intervention

            Intérêts et bénéfices pour les intervenants et pour le public

            Aspects stratégiques à la co-intervention


                        La créativité : 

                Créativité et métaphore

            Stratégie et prescriptions


                Bilan de la formation

Association

Interactions